Lessociologues n’ont pas constitué le langage en objet privilégié de réflexion et de théorisation. Pourtant, ils sont confrontés, à travers leurs enquêtes empiriques, à des matériaux et des corpus que l’on peut désigner comme langagiers. En privilégiant le prisme de l’entretien approfondi de recherche, méthode très sollicitée et qui fait une large place à la parole des Etl'on n'y peut rien Et l'on résiste on bâtit des murs Des bonheurs, photos bien ranges Terroriste, il fend les armures, Un instant tout est balayé Tu rampes et tu guettes Et tu mendies des mots Tu lis ses potes Aimes ses tableaux Et tu cherches la croiser T'as quinze ans soudain Tout change de base Et l'on n'y peut rien Parlerjoliment de l'amour, seul le peut celui chez qui l'amour n'est plus qu'un souvenir - que parler d'amour de façon convaincante, seul le peut celui dont la sensualité a été touchée, mais que celui dont le coeur a été frappé d'amour ne peut que se taire. M. Aguéev, Roman avec cocaïne, trad. Lydia Chweitzer, p.110. 1 Quantaux participants, l’animateur a fait ses calculs. C’est pourquoi, il a décidé de réunir les deux plus grands champions de N’oubliez pas les paroles. Souvenez-vous la (Reine) Margaux a gagné 59 fois et a remporté la coquette somme de 530 000 euros. Quant à Kevin, il décroche 410 000 euros et peut être fier de ses 43 victoires. Onn’y peut rien, y’a rien à faire On n’y peut rien, faut pas s’en faire On n’est qu’un petit grain de sable Tombé d’une lointaine étoile On n’y peut rien, y’a rien à faire Mais tous les enfants de la Terre Un jour se donneront la main Ce jour viendra, on n’y peut rien On n’y peut rien On n’y peut rien On n’y peut rien Rien ! Vay Tiền Nhanh Ggads. La parole est le propre de l'homme, elle permet de communiquer, d'échanger. En ce sens, elle est au fondement de la civilisation humaine et de la politique. Toutefois, tous les hommes ne maîtrisent pas la parole de la même façon. On parle ainsi d'art de la parole, ou encore de rhétorique ou d'éloquence. L'art de la parole se développe et s'enseigne dès l'Antiquité, de nombreux philosophes y traitent du sujet de différentes façons. Au Moyen Âge, l'art de la parole est tourné vers la religion, à la Renaissance il sert surtout à argumenter, tandis qu'à l'âge classique un homme accompli se doit d'être à l'aise à l'oral. La parole apparaît là où débute toute forme de vie publique. Parler est un art, ce n'est pas inné, cela s'apprend c'est l'art de la parole ou art oratoire, que l'on nomme également la rhétorique art de bien parler grâce à la maîtrise de techniques oratoires. ALa parole marque de subjectivité et de la civilisation humaine L'homme exprime sa subjectivité, son individualité, par la parole. Si tous les hommes ont le langage, ils n'ont pas tous la même langue, qui est propre à chaque culture. Ils n'ont pas non plus tous la même parole, c'est-à-dire la même façon de s'exprimer. C'est à partir du moment où les hommes ont possédé l'art de la parole qu'ils se sont mis à se réunir en société. La parole leur permet d'échanger et d'évoluer en société. Parole On apprend à parler une langue, la langue maternelle, puis on s'exprime d'une manière singulière. Cette expression singulière correspond à ce que l'on appelle la parole » humaine. Par sa parole, chacun s'exprime dans un style qui lui est propre, tout en exposant sa pensée. Langage Le langage est universel tous les êtres humains sont porteurs d'un héritage génétique qui les rend aptes à apprendre à parler. Langue La langue est particulière, car elle est propre à une communauté linguistique qui use de mots et de règles de grammaire communes. La parole est ce qui a permis la fondation de cités organisées, la mise en pratique de divers échanges commerciaux par le biais d'interactions et la diffusion des savoirs et de la culture grâce à des parole humaine s'acquiert et se pratique pour devenir l'expression de la pensée subjective de chacun, comme l'indique Aristote dans De l'interprétation. De l'interprétation, chapitre 1, trad. J. Tricot, © éditions Vrin, 1994Les paroles prononcées par chaque homme sont des symboles déchiffrés par les interlocuteurs. Ils permettent aux hommes de faire entendre leurs idées personnelles. BL'art de la parole instrument de la chose politique » La chose politique » est la pratique des affaires humaines dans le cadre de la cité. L'art de la parole est l'art de convaincre, persuader et émouvoir par la parole. Il est essentiel dans la pratique des affaires humaines au sein de la cité. L'art de la parole apparaît dans la Grèce antique. Le bon orateur est celui qui utilise l'art de la parole pour entraîner les autres dans un projet politique, pour défendre la cité. Très vite, maîtriser l'art de la parole, c'est savoir défendre ou condamner un projet, c'est savoir convaincre les autres mais c'est également savoir les dissuader. De Oratore, livre I, trad. Désiré NisardCicéron dresse ici le portrait de l'orateur idéal un homme qui n'a peur de rien et qui est capable d'utiliser l'art de la parole comme arme pour défendre sa cité. IIL'art de la parole dans l'Antiquité L'art de la parole prend diverses formes dans l'Antiquité. Dans tous les cas, il s'agit de présenter une réflexion, une opinion, en cherchant à obtenir l'adhésion du destinataire. Quatre figures majeures représentent cet art de la parole dans l'Antiquité grecque Socrate, Platon, Aristote et Démosthène. À l'époque romaine, des rhéteurs ceux qui enseignent l'art de la parole, la rhétorique apparaissent, trois figures majeures s'imposent Cicéron, Sénèque et Quintilien. ALa naissance de l'art de la parole en Grèce antique C'est dans la Grèce antique que l'art de la parole trouve son origine avec la rhétorique l'art de persuader un auditoire. La rhétorique tient une place dominante en Grèce antique, elle s'inscrit dans le cursus scolaire que doit suivre tout citoyen, ce que les Grecs nomment paideia éducation », chaque citoyen se doit de maîtriser à la perfection le langage et ses rouages. La rhétorique est inventée par les grands philosophes dont les principaux sont Socrate, Aristote et Démosthène. 1La rhétorique comme enseignement de l'art de la parole La rhétorique constitue à la fois une science et un art. Elle permet la maîtrise des effets du discours sur l'auditoire. Elle peut devenir un art manipulatrice et correspond à une forme de rhétorique est née dans la Grèce antique, chez les sophistes, à partir du Ve siècle avant tant que science, la rhétorique fait l'objet d'études qu'on peut enseigner. C'est un art, car il faut s'exercer, apprendre à mettre en valeur sa parole devant un public. L'objectif de la rhétorique est d'emporter l'adhésion de l'auditoire par la persuasion. La rhétorique use de la vraisemblance, à laquelle chacun adhère sans réfléchir, au détriment de la vérité. 2L'art de la parole selon Socrate la maïeutique Socrate passe sa vie à questionner les gens qu'il rencontre. Il les pousse à avoir une démarche argumentative pour atteindre une forme pure de vérité. On parle de la maïeutique de Socrate il fait accoucher les âmes par le dialogue, par la parole. Socrate n'a pas laissé d'écrits, mais son disciple, Platon, montre l'habilité de Socrate pour la rhétorique dans son œuvre Gorgias. Platon imagine un dialogue entre Socrate et Gorgias, maître incontesté dans l'art de la rhétorique. Socrate ne cesse de poser des questions, il va au bout des choses. Il argumente, il remet en cause, il cherche à comprendre pourquoi, comment et pousse les autres à en faire autant. Gorgias explique que la rhétorique est un art supérieur à tous les autres, il permet de convaincre et de persuader n'importe quel interlocuteur, dans n'importe quelle circonstance. 3Les trois types de discours d'Aristote Pour Aristote, élève de Platon, il existe trois types de discours délibératif, judiciaire, démonstratif. Il les théorise dans sa Rhétorique. Aristote souligne que les discours doivent suivre une certaine discours, pour qu'il soit efficace, doit contenir les trois genres le discours délibératif est le discours du débat ; le discours judiciaire est celui que l'on emploie lors de procès ; le discours démonstratif cherche à faire l'éloge ou le blâme de quelque chose. Logique La logique est la science des conditions du discours vrai. La pensée doit être cohérente et rechercher le vrai. Aristote est le premier à expliciter les principes de la logique et les conditions du discours les principes de la logique, le principe de non-contradiction est l'un des plus importants. Le syllogisme est le premier type de propositions logiques qu'il énonce. Syllogisme Un syllogisme est un type de raisonnement construit en trois étapes, deux prémisses et une conclusion la première prémisse énonce le plus souvent un fait universel tous les hommes sont mortels », la seconde énonce un fait particulier Socrate est un homme », la dernière étape est une conclusion logique issue, par déduction, des deux premières propositions Socrate est mortel ». Rhétorique, I, III, trad. Charles-Émile Ruelle, 1882 4La parole persuasive de Démosthène Démosthène est l'un des plus grands orateurs antiques, ce qui lui valut le surnom l'Orateur ». Il bouleverse l'ordre traditionnel des parties du discours dans ses prises de parole. Il joue avec les outils du langage et cherche à persuader son n'utilise pas de discours judiciaire, délibératif ou démonstratif. Il préfère jouer sur les figures de style plutôt que sur la technique même du discours. Celui lui permet de manipuler son auditoire, de le persuader il cherche à toucher son auditoire, il s'adresse à leurs émotions. C'est ce qu'il fait dans son discours Sur la couronne, dans lequel il accuse Alexandre le Grand, cherchant à provoquer la colère de son auditoire. Sur la couronne, trad. Georges Mathieu, 1947Devant l'ensemble du peuple athénien, Démosthène accuse ouvertement Eschine d'avoir été acheté par Alexandre. Pour cela, il utilise des comparaisons pour désigner les personnes à la solde d'Alexandre le Grand des moissonneurs » ou ceux qui font quelque autre chose moyennant salaire ». Il n'emploie pas de discours judiciaire, délibératif ou démonstratif. BLes rhéteurs romains Chez les Romains, la rhétorique devient un art total d'une importance capitale. C'est la raison pour laquelle on voit apparaître des écoles dans lesquelles le rhetor, le rhéteur, initie à l'art de faire des discours. Parmi ces grands rhéteurs, on trouve Cicéron, Sénèque et Quintilien. 1Les cinq parties du discours de Cicéron Avocat et homme politique romain, Cicéron est certainement l'un des plus grands orateurs de son temps, ainsi qu'un grand théoricien de la rhétorique. Pour lui, le discours est divisé en cinq principes de la rhétorique pour Cicéron sont inventio trouver des arguments, dispositio ordonner son discours, elocutio manière de s'exprimer, actio l'attitude corporelle de l'orateur lors du discours, memoria capacité à retenir le contenu du discours. Avec Cicéron, l'art de la parole est donc total, il monopolise tout le corps. Il ne suffit pas d'avoir un discours bien construit et ordonné, il faut aussi mémoriser ce discours et savoir le transmettre avec les bons gestes. De Oratore, livre I, trad. Désiré NisardCicéron fait l'éloge de la parole. Selon le philosophe, il n'existe rien de plus beau que le fait de regarder et d'écouter une personne déclamer un discours devant une foule qui s'extasie. 2L'art de la parole pour guider spirituellement les hommes Pour Sénèque, maîtriser la parole permet de convaincre les hommes de mener une vie plus spirituelle. Dans ses divers traités, Sénèque utilise l'art de la parole pour aider les hommes à trouver leur chemin et à être heureux. Ainsi, dans le traité De la vie heureuse, il veut prouver que le bonheur ne se trouve pas dans la représentation des choses matérielles. Dans cet extrait, Sénèque utilise la métaphore du chemin pour évoquer la vie. Il indique que beaucoup d'hommes sont aveuglés lors de leur recherche de bonheur et passent à côté d'une vie heureuse. Avant de prendre un chemin, quel qu'il soit, l'homme doit d'abord comprendre ce qu'il recherche, et le philosophe est là pour le guider à travers ses mots. L'art de la parole sert ici à défendre une vision du bonheur, à guider l'homme vers le bonheur. 3Les nouvelles théories oratoires de Quintilien La rhétorique acquiert une plus grande importance avec Quintilien, qui la voit comme une science fondamentale. Pour lui, l'éloquence est la plus grande vertu de l'homme. Il énonce de nouvelles théories oratoires, qui ne sont pas fondées sur des règles précises. Pour lui, il convient d'adapter son discours à la situation. Quintilien s'intéresse au rôle de la rhétorique dans l'éducation des enfants dans son œuvre Institution oratoire. Il s'imagine instituteur du lecteur pour en faire un parfait orateur. Il tente de se détacher des préceptes mis en place par ses prédécesseurs selon lui, les recettes toutes faites ne permettent pas de former à l'art oratoire. Éloquence L'éloquence peut être une sorte de don naturel pour parler mais aussi l'art de la perfection de la maîtrise de la parole. L'éloquence pour Quintilien est l'art de bien parler, de bien construire ses discours, mais aussi de maîtriser la voix et ses modulations, son expressivité, ainsi que celle de son visage et de son oratoire, I, trad. C. V. OuizilleQuintilien explique que l'art de la rhétorique doit s'envisager comme une stratégie militaire. En effet, de même que l'on ne peut pas adapter la même stratégie militaire dans toutes les batailles, on ne peut pas appliquer une recette toute faite en rhétorique. Il faut adapter l'art oratoire aux conditions particulières dans lesquelles l'homme doit prononcer son discours. IIIL'art de la parole du Moyen Âge à l'époque classique Au cours du Moyen Âge, c'est la religion qui prime. On ne débat plus véritablement dans les espaces publics comme c'était le cas dans l'Antiquité. On continue de débattre dans les universités. C'est à partir du XVIe siècle que l'art de la parole tient de nouveau un rôle primordial dans les débats. Au siècle suivant, à l'époque classique, l'homme accompli est avant tout un maître de l'art de la parole. ALe trivium » oratoire au Moyen Âge Au Moyen Âge, l'art de la parole devient une discipline s'intégrant au trivium ». L'art de la parole est dispensé par des professeurs dans les universités pour permettre aux étudiants de comprendre et de se faire comprendre, d'argumenter et d'évoluer aisément dans la société. L'art de la parole est enseignée avec la leçon et la dispute. Leçon La leçon est une lecture et un commentaire des grands textes du passé. La leçon est la première forme que prend l'enseignement de l'art de la parole dans la faculté des arts médiévale. Il s'agit d'apprendre à lire et à commenter les textes d'Aristote au programme de la faculté des arts de Paris à partir du milieu du XIIIe siècle. Plus tard, dans la faculté de théologie, ce sont les œuvres des Pères de l'Église et, en particulier, celle d'Augustin d'Hippone qui font l'objet de lectures deuxième forme que prend l'enseignement de l'art de la parole dans les universités médiévales est la dispute. Dispute La dispute est un débat qui doit permettre d'apprendre à l'élève à discourir et argumenter à propos d'à peu près n'importe quoi. La dispute est pratiquée par les étudiants avancés et leurs maîtres. Les sujets des débats sont qualifiés de quodlibétique ». Ils peuvent être proposés par n'importe qui quolibet », sur n'importe quoi, quodlibet » au sens propre ce qui nous plaît ». L'élève doit être capable de discourir et d'argumenter à propos d'à peu près n'importe quoi, en montrant sa culture et en emportant l'adhésion de l' dispute est devenu un art typique des élites en France. Il se pratique encore dans les grandes trivium comprend également l'étude de la grammaire et de la dialectique. Dialectique La dialectique est l'art du dialogue. Il s'agit d'opposer sa pensée à celle d'autrui en lui présentant ses arguments ; on examine alors la validité des siens pour éventuellement les réfuter ou au contraire s'en trouver convaincu. Particulièrement employé par les hommes d'Église pour l'élaboration de leurs sermons, l'art de la parole exige une parfaite connaissance de la langue latine. Dans un premier temps, on lit un texte, puis on le questionne. Les étudiants doivent montrer leur maîtrise de la rhétorique en réussissant à trouver des arguments convaincants. Saint Thomas d'Aquin est un maître de l'art de la parole au Moyen la Somme théologique, saint Thomas d'Aquin pose 512 questions d'ordre religieux et propose des réponses sous forme d'articles. Chaque article se compose de 4 parties sententiae les objections ; sed contra le sens contraire ; respondeo dicendum la réponse ; explicatio la solution. Somme théologique, trad. frère RéginaldLes objections donnent tous les arguments qui cherchent à montrer qu'on ne peut pas prouver l'existence de Dieu. Le sens contraire indique que les actions divines sont invisibles, donc l'existence de Dieu peut se démontrer par ce biais-là. Thomas d'Aquin en arrive à la conclusion que même si l'on ne peut pas le voir physiquement, ses actions et ses œuvres démontrent l'existence de Dieu. BUn art de la parole à visée argumentative durant la Renaissance À partir de la Renaissance, on va redécouvrir les textes antiques. L'art de la parole devient un outil pédagogique fondamental dans l'argumentation. Montaigne est un homme de la Renaissance qui utilise l'art de la parole pour argumenter. Dans les Essais, il décrit son monde en suivant le fil de sa pensée, dans le but de se libérer de la doxa l'opinion commune. Dans cette œuvre argumentative, il tente dans chaque chapitre de faire adhérer le lecteur à sa vision du monde à travers une maîtrise parfaite de la autre figure majeure de la rhétorique de la Renaissance est Érasme, célèbre pour son éloge paradoxal de la folie. Éloge de la Folie, trad. Pierre de Nolhac, © Garnier-Flammarion, 1964Dans ce texte, Érasme associe les rhéteurs à la folie. En effet, c'est la folie ici qui parle, elle est personnifiée. Le texte commence par Les Rhéteurs aussi relèvent de moi ». Érasme associe également certains philosophes à la folie, notamment Quintilien qui est cité. Il utilise une ponctuation expressive pour se moquer phrase exclamative. Érasme dénonce la bêtise de certains rhéteurs et philosophes. Il se fait le porte-parole de la folie pour mieux dénoncer l'absurdité des propos de certains. CL'éloquence au service des hommes à l'âge classique L'âge classique est marqué par une querelle entre les Anciens et les Modernes, ainsi que par la fondation de l'Académie française en 1635. L'art de la parole devient un moyen d'attaque et de défense privilégié par les hommes de lettres et les philosophes. On cherche à mettre en avant une forme parfaite du discours maîtrisé par l'honnête homme. De nombreux auteurs illustrent la maîtrise classique de l'art de la parole Pascal, La Fontaine, Descartes, La Rochefoucauld, La Bruyère ou encore Boileau. Le poète Nicolas Boileau montre que la rhétorique a pour but de promouvoir la langue française. En effet, dans le chant I de L'Art poétique, il défend l'idée que tout le monde ne peut pas être un bon poète, il s'agit de maîtriser certaines règles et d'être capable de les appliquer. Si le poète méprise les règles poétiques, il n'écrira que des textes médiocres et ne connaîtra pas le succès. De fait, il faut cesser de croire que pour bien écrire il suffit d'être inspiré par une muse ; au contraire, il faut sans cesse travailler son discours. L'homme classique est donc un homme instruit qui connaît et maîtrise les règles du discours. La parole est une arme. Prendre et garder la parole constitue donc un enjeu important. Au judo, pour avoir une chance de faire tomber son adversaire, il faut d’abord avoir une prise sur lui. Avec la parole, c’est pareil. Une fois la parole prise, pour se faire entendre, il faut faire preuve d’éloquence. Les rhétoriciens diraient qu’il faut s’adapter à son auditoire. À la télévision, on ne parle pas de la même façon dans une émission de divertissement ou dans un magazine spécialisé. Compte tenu de ces contraintes, comment se faire entendre ou faire entendre la cause que l’on défend dans l’espace public ? 1. L’importance des codes Il serait naïf de penser que le discours de celui qui a raison ou qui dit la vérité s’impose de lui-même aux autres. Le discours de la vérité ne convainc pas de lui-même, c’est ce que prétend montrer Gorgias dans le dialogue du même nom. À l’inverse, toute personne qui maitrise l’art de la rhétorique peut se montrer convaincante et donc imposer ses idées. L’orateur qui n’y connaît rien, convaincra mieux que le connaisseur s’il s’adresse à des gens qui n’en connaissent pas plus que lui. » Platon, Gorgias, traduction de Monique Canto. Maitriser de la rhétorique aide à passer pour légitime lorsqu’on s’exprime sur un sujet. Cet art du discours implique de respecter certains codes linguistiques parler clairement, sans erreur de syntaxe et sans outrance, construire ses phrases, utiliser un lexique étendu et savant. Cette aisance verbale peut s’acquérir dans son milieu social et géographique d’origine, ou dans les grandes écoles d’administration, de commerce et de droit. Selon Pierre Bourdieu, il existe un usage officiel de la langue », partagé par les personnes en position de domination dans la société. À l’inverse, les langages populaires comme l’argot, les dialectes locaux, les accents régionaux, les grossièretés, les erreurs de conjugaison ou de syntaxe sont dévalorisés dans les milieux dominants. La rhétorique nous enseigne cependant qu’il n’existe pas qu’un seul type de discours éloquent. Il faut en effet savoir s’adapter à son auditoire, aux personnes que l’on veut convaincre. Il n’est donc pas toujours pertinent d’user d’un langage policé. Donald Trump a par exemple réussi à séduire un électorat populaire, alors même que son langage cru et grossier et ses propos mal aimables choquent les intellectuels, les journalistes et, de façon plus générale, ce qu’on appelle les élites. C’est précisément grâce à ses propos inconvenants qu’une partie plus populaire de l’opinion s’est mobilisée. 2. Prendre la parole Ce qui accompagne et soutient aussi l’éloquence, c’est le statut de la personne qui parle, la position sociale de l’orateur. Une position en vue » confère une autorité naturelle, par accumulation de capital culturel, économique, social ou encore symbolique prestige. Pierre Bourdieu nous invite aussi à prendre en compte l’importance des symboles comme le vêtement celui des juges, par exemple, mais aussi le costard » qu’évoque Emmanuel Macron lorsqu’il s’adresse à des militants syndicalistes, les lieux ou les objets comme le sceptre du pouvoir royal ou religieux, la couronne…. Lorsqu’on ne bénéficie pas de ce capital culturel, économique, social ou symbolique, on peut dire qu’on est en position de dominé dans la société, et la prise de parole devient un enjeu compliqué. Par exemple, de nombreuses études montrent que dans les entreprises, à niveau de compétence égale, les femmes se font plus couper la parole que les hommes en réunion un phénomène qu’on appelle le manterrupting en anglais, un mot valise composé de man » et interrupting ». Les associations féministes, mais aussi politiques ou syndicales, peuvent apporter un soutien important pour aider les personnes discriminées à sortir des habitudes acquises et apprendre à se saisir de la parole en public. Vous avez déjà mis une note à ce cours. Découvrez les autres cours offerts par Maxicours ! Découvrez Maxicours Comment as-tu trouvé ce cours ? Évalue ce cours ! Jean-Jacques GoldmanComme un fil entre l'autre et l'unInvisible, il pose ses liensDans les méandres des inconscientsIl se promène impunémentEt tout un peu trembleEt le reste s'éteintJuste dans nos ventresUn nœud, une faimIl fait roi l'esclaveEt peut damner les saintsL'honnête ou le sageEt l'on n'y peut rienEt l'on résiste on bâtit des mursDes bonheurs, photos bien rangéesTerroriste, il fend les armures,Un instant tout est balayéTu rampes et tu guettesEt tu mendies des motsTu lis ses poètesAimes ses tableauxEt tu cherches à la croiserT'as quinze ans soudainTout change de baseEt l'on n'y peut rienIl s'invite quand on ne l'attend pasQuand on y croit, il s'enfuit déjàFrère qui un jour y goûtaJamais plus tu ne guérirasIl nous laisse videEt plus mort que vivantC'est lui qui décideOn ne fait que semblantLui, choisit ses toursEt ses va et ses vientAinsi fait l'amourEt l'on n'y peut rienCompositor Paroles et Musique Jean-Jacques Goldman 2001 "Chansons pour les pieds" © JRG - Columbia / Sony MusicOuça estações relacionadas a Jean-Jacques Goldman no Hatik et Slimane se laissent aller dans ce titre particulièrement sensible. La voix écorchée et le cœur lourd, ils chantent tous les deux une séparation amoureuse qui les détruit de l'intérieur. Y'a rien » c'est ce que les deux artistes choisissent comme titre de leur collaboration et c'est peu dire puisque rien ne semble pouvoir les consoler. Par amour, les deux jeunes hommes se sont investi dans cette relation corps et âme, mais cela n'a pas suffi à retenir celle qui les effet, l'élue de leurs cœurs les a quittés et son départ a clairement mis ces chanteurs à terre. Sans leur muse, nos deux personnages ne sont plus rien et il ne leur reste que des larmes à pleurer et des questions sans Ya rien », les deux artistes vivent la rupture en plusieurs étapes. Celles-ci se transposent clairement dans les paroles de la chanson. On peut évidemment distinguer la tristesse, présente dès les premiers mots, mais aussi du dernier se manifeste dans le premier couplet de Hatik qui pense pouvoir retrouver sa belle dans ses souvenirs, ainsi que le passage où Slimane refuse la séparation. Puis, c'est l'incompréhension qui prend le dessus. Les deux musiciens se demandent si leur ex-compagne a pensé à eux ou si elle est partie par tristesse des paroles se retrouve dans le morceau sorti le 29 octobre 2021. Les deux voix des interprètes y sont fragiles et simplement accompagnées par quelques notes de piano. Il faut dire que le duo était déterminé à émouvoir le public ! La veille de la sortie du single, Hatik partage une vidéo au studio et informe ses fans ils vont les faire pleurer. Ya rien » est le deuxième titre extrait de l'album de Hatik Noyé ». Il suit de près le premier single éponyme dont le clip a été dévoilé deux semaines plus tôt, le 15 octobre 2021. L'interprète de Ma p'tite étoile » se montre plus sensible que jamais sur ces morceaux, ce qui présage un projet des plus intimes ! Et l’on n’y peut rien2001 Comme un fil entre l'autre et l'unInvisible, il pose ses liensDans les méandres des inconscientsIl se promène impunément Et tout un peu trembleEt le reste s'éteintJuste dans nos ventresUn noeud, une faim Il fait roi l'esclaveEt peut damner les saintsL'honnête ou le sageEt l'on n'y peut rien Et l'on résiste on bâtit des mursDes bonheurs, photos bien rangéesTerroriste, il fend les armures,Un instant tout est balayé Tu rampes et tu guettesEt tu mendies des motsTu lis ses poètesAimes ses tableaux Et tu cherches à la croiserT'as quinze ans soudainTout change de baseEt l'on n'y peut rien Il s'invite quand on ne l'attend pasQuand on y croit, il s'enfuit déjàFrère qui un jour y goûtaJamais plus tu ne guériras Il nous laisse videEt plus mort que vivantC'est lui qui décideOn ne fait que semblantLui, choisit ses toursEt ses va et ses vientAinsi fait l'amourEt l'on n'y peut rien Ce qu'en dit JJG source parler de sa vie Bertrand Dicale Vous employez dans la chanson “Et l’on n’y peut rien” le mot “terroriste” pour parler de l’amour. Avez-vous pensé à le corriger après les événements récents ?Jean-Jacques Goldman Non, pas du tout. Le terrorisme n’est pas né le 11 Dicale Mais il est plus présent que jamais dans l’ Goldman Je ne place pas la chanson à ce niveau-là. On m’a demandé si ça ne me gênait pas de sortir un album gai dans un tel contexte. Mais je ne vois pas en quoi mes chansons peuvent peser dans ce Goldman La chanson parle du côté incontrôlable de l'amour. J'adore l'idée que quelque chose se joue de nous, de n'importe qui. J'ai vu des couples extraordinaires se fendiller sur une rencontre improbable, une petite ou bien un maître nageur. C'est fascinant. Peut-être qu'à ce couple manquait un petit plus, ce petit côté inhumain, déraisonnableJoëlle Lehrer Avez-vous essayé de danser sur vos nouvelles chansons ?Jean-Jacques Goldman Oui, j'ai fait une farandole sur "On n'y peut rien" au cours d'une soirée avec des amis ! Eric Jean-Jean Alors j'ai ressorti quelques thèmes l'amour, "Et l'on n'y peut rien". Une jolie chanson. "Et tu cherches à la croiser, t'as 15 ans soudain, tout change de base et l'on n'y peut rien"… Il y a du vécu ?Jean-Jacques Goldman Oui, mais comme tout le monde j'ai bouffé avec un copain, un type qui est professeur de philosophie, qui est très sérieux, qui est en costume cravate, tout ça… et puis il me dit "il m'arrive quelque chose de terrible"… voilà. Et puis il est amoureux et il n'y peut rien ! Je trouve ça super ! Tout à coup, il a douze ans et demi… et j'adore ça, le fait que ça soit un aspect absolument pas raisonnable. Mais il n'est pas raisonnable aussi dans l'autre sens. De temps en temps, il s'en va, tu ne sais pas pourquoi, et puis tout à coup, il se pose sur quelqu'un d'autre, c'est comme une espèce de petit être satanique qui s'amuse et qui passe de l'un à l'autre. Que pensez-vous de cette chanson ? paroles ? musique ? votre interprétation ? studio ou live ?

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